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书籍基本信息

书名:做中学

ISBN:978-7-5108-4109-6

作者:陈向明

出版社:中国轻工业出版社

出版时间:2018年

书籍页数:352页

推荐等级:8.5/10

豆瓣评分:8.7/460人评价

书籍特色

  • 突出实践导向,强调学习过程中的实践体验
  • 结合教育学、心理学、社会学等多学科理论
  • 丰富案例,理论与实践相结合
  • 适合教师、学生、教育工作者阅读

书籍简介

《做中学》是一本关于学习方法的书籍,作者陈向明以自身丰富的教学经验为基础,结合教育学、心理学、社会学等多学科理论,探讨了学习过程中的实践体验。书中强调实践导向,认为学习应该是一个主动探索、不断试错的过程。

本书适合教师、学生、教育工作者等不同人群阅读,可以帮助他们更好地理解学习过程,提高学习效率。

书籍目录

  • 引言:学习,做中学
  • 第一章:学习的本质
  • 第二章:学习过程
  • 第三章:学习策略
  • 第四章:学习环境
  • 第五章:学习评价
  • 第六章:学习与成长
  • 第七章:学习与创新
  • 第八章:学习与生活

作者介绍:

陈向明,教育学博士,北京大学教育学院教授。长期从事教育学、心理学、社会学等领域的教学与研究工作,在国内外学术界享有较高声誉。

书评:

用户1:这本书让我对学习有了全新的认识,以前总觉得学习就是死记硬背,现在才知道学习也可以这么有趣。

用户2:作为教师,这本书给了我很多启发,让我更加关注学生的学习体验。

用户3:这本书的理论性很强,但读起来并不枯燥,作者用丰富的案例将理论与实践相结合,让我受益匪浅。

用户4:这本书让我明白了学习的重要性,也让我更加热爱学习。

用户5:虽然这本书有些地方比较深奥,但作者用通俗易懂的语言进行讲解,让我能够理解其中的道理。

书籍影响:

《做中学》对教育领域产生了积极影响,推动了教育观念的变革,促进了教育实践的创新。

相关资源:

电子版

  • 官方授权平台:暂无
  • 图书馆资源:许多公共图书馆提供电子书借阅服务,你可以通过[图书馆名称]的网站免费借阅《做中学》的PDF版本。
  • 学术资源:如果你是学生或教师,可以通过[大学/机构名称]的图书馆系统访问该书的电子版。
  • 其他合法渠道:[其他合法渠道名称]

注意:请确保从合法渠道下载电子书,尊重版权。

比较:

与其他学习方法书籍相比,《做中学》更注重实践导向,强调学习过程中的体验,更贴近实际教学场景。

用户打分

用户 打分 评价
用户1 5 读书让人进步
用户2 4 很有启发
用户3 3 理论性较强
用户4 4 很实用
用户5 5 不错的一本书
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