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书籍基本信息

书名：汉语作为第二语言学习者研究

ISBN：978-7-5619-5152-0

作者：杨惠元

出版社：外语教学与研究出版社

出版时间：2011年

书籍页数：268页

推荐等级：8

豆瓣评分：8.3/248人

书籍特色

• 系统性地分析了汉语作为第二语言学习者的学习特点、学习策略和学习心理。
• 结合实证研究，对汉语作为第二语言学习的难点和教学方法进行了深入探讨。
• 为汉语作为第二语言的教学实践提供了理论指导和实践参考。

书籍简介

《汉语作为第二语言学习者研究》一书以汉语作为第二语言学习者为研究对象，从学习者的学习特点、学习策略和学习心理等方面，对汉语作为第二语言学习进行了系统性的研究。本书适合汉语作为第二语言教学研究人员、教师和研究生阅读，也可供对外汉语教学实践者参考。

本书内容包括：

• 汉语作为第二语言学习者的学习特点
• 汉语作为第二语言学习者的学习策略
• 汉语作为第二语言学习者的学习心理
• 汉语作为第二语言学习的难点分析
• 汉语作为第二语言教学的方法探讨

书籍目录

1. 引言
2. 汉语作为第二语言学习者的学习特点
3. 汉语作为第二语言学习者的学习策略
4. 汉语作为第二语言学习者的学习心理
5. 汉语作为第二语言学习的难点分析
6. 汉语作为第二语言教学的方法探讨
7. 结论

作者介绍：

杨惠元，对外汉语教学专家，北京语言大学汉语国际教育研究院教授。长期从事对外汉语教学研究，在汉语作为第二语言学习、教学和测试等方面有深入的研究和丰富的实践经验。

书评：

推荐理由：

• 本书系统性强，理论扎实，内容丰富，对汉语作为第二语言学习的研究具有重要的参考价值。
• 本书结合实证研究，对汉语作为第二语言学习的难点和教学方法进行了深入探讨，对教学实践具有重要的指导意义。
• 本书语言简洁明了，逻辑清晰，易于阅读。

批评意见：

• 本书部分内容较为理论化，对于没有相关学术背景的读者来说，理解起来可能存在一定的困难。
• 本书对一些教学方法的探讨不够深入，缺乏具体的实践案例。

书籍影响：

本书对汉语作为第二语言教学领域产生了积极的影响，推动了对外汉语教学理论研究和实践的发展。

相关资源：

纸质版：

• 出版社：外语教学与研究出版社
• 价格：约50元

电子版：

• 官方授权平台：京东、当当等电商平台
• 图书馆资源：许多公共图书馆提供电子书借阅服务，你可以通过[图书馆名称]的网站免费借阅《汉语作为第二语言学习者研究》的PDF版本。
• 学术资源：如果你是学生或教师，可以通过[大学/机构名称]的图书馆系统访问该书的电子版。
• 其他合法渠道：[其他合法渠道名称]

注意：请确保从合法渠道下载电子书，尊重版权。

比较：

与其他汉语作为第二语言学习研究著作相比，本书具有以下特点：

• 系统性强：本书系统性地分析了汉语作为第二语言学习者的学习特点、学习策略和学习心理，对汉语作为第二语言学习进行了全面的研究。
• 实证性强：本书结合实证研究，对汉语作为第二语言学习的难点和教学方法进行了深入探讨，具有较强的科学性。
• 实用性强：本书为汉语作为第二语言的教学实践提供了理论指导和实践参考，具有较高的实用性。

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