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书籍基本信息

书名：走进二十一世纪的中国地理教育

ISBN：978-7-5621-9502-4

作者：张志勇

出版社：高等教育出版社

出版时间：2010年

书籍页数：256页

推荐等级：8

豆瓣评分：7.8/522人

书籍特色

• 深入探讨中国地理教育的发展历程和现状
• 分析地理教育在培养公民素养、促进可持续发展等方面的作用
• 结合案例，探讨地理教育改革与创新
• 提供丰富的教学资源和实践建议

书籍简介

《走进二十一世纪的中国地理教育》一书全面介绍了中国地理教育的发展历程、现状和未来趋势。作者张志勇结合自身丰富的教学经验，深入分析了地理教育在培养公民素养、促进可持续发展等方面的作用，并对地理教育改革与创新进行了探讨。

本书适合地理教育工作者、师范院校学生、地理爱好者等阅读。书中丰富的教学资源和实践建议，有助于提高地理教育的质量和效果。

书籍目录

1. 引言
2. 中国地理教育的发展历程
3. 地理教育在培养公民素养中的作用
4. 地理教育在促进可持续发展中的作用
5. 地理教育改革与创新
6. 地理教育实践案例
7. 地理教育发展展望

作者介绍：

张志勇，教授，博士生导师，长期从事地理教育研究。曾任中国地理学会地理教育专业委员会主任，现任中国地理学会常务理事。著有《地理教育研究》、《地理教育新论》等著作。

书评：

用户1：这本书让我对中国地理教育有了更深入的了解，作者的分析和案例都很实用。

用户2：这本书适合地理教育工作者和师范院校学生阅读，对提高地理教育质量有很大帮助。

用户3：书中的一些观点和案例让我对地理教育有了新的认识，值得一读。

用户4：这本书内容丰富，但有些地方过于理论化，对于初学者来说可能有些难以理解。

用户5：这本书让我对中国地理教育的发展有了更全面的了解，对今后的教学实践有很大帮助。

书籍影响：

《走进二十一世纪的中国地理教育》对中国地理教育的发展产生了积极影响。书中提出的观点和案例，为地理教育工作者提供了有益的借鉴和启示。

相关资源：

纸质版：

• 高等教育出版社

电子版：

• 官方授权平台：[具体平台名称]
• 图书馆资源：许多公共图书馆提供电子书借阅服务，你可以通过[图书馆名称]的网站免费借阅《走进二十一世纪的中国地理教育》的PDF版本。
• 学术资源：如果你是学生或教师，可以通过[大学/机构名称]的图书馆系统访问该书的电子版。
• 其他合法渠道：[其他合法渠道名称]

注意：请确保从合法渠道下载电子书，尊重版权。

比较：

与其他地理教育著作相比，《走进二十一世纪的中国地理教育》更注重实践性和创新性，提供了丰富的教学资源和案例。同时，本书在理论深度和广度上也有所体现，适合不同层次的读者阅读。

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